Este taller hace parte de la unidad dos: Herramientas que nos ayudan a desarrollar el pensamiento crítico, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Pensamiento crítico. Tiene como objetivo, que las niñas y niños ejerzan otro aspecto del pensamiento crítico al profundizar en una situación para identificar intereses e intenciones presentes en la vida social.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Bravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.

Temas:

Taller, Aula, colegio, Institución Educativa, escuela, básica primaria, educación primaria, pensamiento crítico, empatías, asociaciones, identidad colectiva, profundización de la mirada crítica, igualdad, reflexión de los estereotipos, identificación de aspectos cotidianos, autoevaluación, reconocimiento de problemáticas, postura crítica, auto reconocimiento, aprendizaje.

Área:

No aplica

Grado:

Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, y Tercero

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.cajadeherramientasfeyalegria.co/

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